News Dr. Malte Mienert
Die Ganztagesschule der Vielfalt
"Interkulturelle Kompetenz ist eine prozesshafte Qualität, d. h., sie existiert nicht als genuines Persönlichkeitsmerkmal, sondern unterliegt einem ständigen Entwicklungsprozess. Dabei bedarf sie der ständigen Reflexion eigener Erfahrungen, braucht den Austausch mit den Kolleginnen und Kollegen und erfordert die Überprüfung der Anforderungen, die im Arbeitsfeld Schule gestellt werden."
Das neue Themenheft "Die Ganztagesschule der Vielfalt" der Inititative "Ideen für mehr! Ganztägig lernen" (www.ganztaegig-lernen.org) enthält zwei Beiträge von Ulf Over und Malte Mienert zur Interkulturellen Kompetenz von Pädagogischen Fachkräften.
